个人工作心得体会
当我们受到启发，对学习和工作生活有了新的看法时，可以记录在心得体会中，这样可以帮助我们分析出现问题的原因，从而找出解决问题的办法。相信许多人会觉得心得体会很难写吧，以下是小编帮大家整理的个人工作心得体会，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
个人工作心得体会1经过一年的教学工作、让我获益匪浅、既增长了知识又让我认识了许多新的朋友教师。使我觉得作为一名教师的快乐。
回首这一年的工作实践、我不禁思绪万千、感慨不已。作为一名刚踏上工作岗位的青年教师、一开始我心中不禁有些忐忑。幸运的是、学校各位领导和许多老师对我的工作给予很多的关心和帮助、而我也更加努力、本学期我的各项工作都有条不紊的开展。经过一个学期的实践、我获取了很多宝贵的工作经验。
作为一名新教师、踏上工作岗位后的第一个任务就是担任毕业班的英语教学工作、这对我来说是一个不小的挑战。其中一个班的男生调皮的较多、所以在管理上比较困难、特别是因为我是一名新教师、初来乍到、总会有些同学表现出”不买账”的态度。经过一个多月的磨合、通过不断的找同学谈心、主动去了解他们的情况、慢慢的我和学生之间开始互相了解了。经过细心的观察和实践、我发现了这样一种教学方式、那就是作为一名新教师、对等学生不应总是摆出教师的架子、把自己摆在高高的位置上、这样很容易造成学生的不服、从而不愿听教师的课、而我们应该让学生感到学生和教师是平等的、除此之外、我们要多从学生的角度去考虑问题、设身处地的为学生着想、这样他们才能接受你、从而去听你的教育的指导。
教师育人、身正为范。在一年的工作业中让我认识自我的角色定位。不但是应该做一个怎样的人、而且是做一个怎样的教师。教师的职责是神圣的、既教书又育人。高尔基说过：“谁不爱孩子、孩子就不爱他、只有爱孩子的人、才能教育孩子”。爱孩子是教师应具备的美德、也是教师的天职、作为一名小学教师、当然更应该做到这一点、在职业活动中、我把热爱学生放在第一位、有了这种心境、师生之间就能处于一种和谐的状态、许多事情便迎刃而解、热爱学生包括尊重信任学生、关心爱护学生、只要是我的学生、无论成绩好坏、我都一视同仁。对性格孤僻的学生、更多给以热情帮助。意图使他们恢复自信、走出自我评价的误区。人的感觉是相互的、教师的真诚学生是能感受到的。
虽然这一年的时间并不长、可我的心得体会却颇深。
1、认真备课对教学十分重要。教学中、备课是一个必不可少、十分重要的环节。备课充分、能调动学生的积极性、上课效果就好。一开始每备一篇新课时、我最苦恼的就是如何寻找备课的思路。拿起一篇课文、我往往发现文中可讲的知识点很多、而且似乎都很重要、但都讲的话一方面课时不允许、另一方面突显不出课文的重点。面对这么多的知识点、我应该如何取舍、而且应该如何安排组织才可以使整个课文得以连贯、流畅、圆满呢、这是我备课中遇到的最大问题。于是、每天我都花费大量的时间在备课上、认真钻研教材和教法、对照单元学习要求、找出重点、难点、并把各个知识点列出来按重要程度排列、进而组织安排上课的思路。同时、我还经常请教有经验的教师、经她们一点拨、我茅塞顿开。此外、在备课的过程中、我除了准备课本上要求的内容外、还尽量多收集一些有趣的课外资料作为补充、提高学生的听课的兴趣。
2、重视课堂40分钟的教学实践。辛苦的备课归根到底还是为上课作准备的。我非常重视课堂的40分钟、在教学的过程中尽量做到内容丰富充实、教态自然大方、语言生动活泼、并且每天都以愉悦、饱满的精神面貌面对学生、让学生感受到一种亲切舒适的氛围。在讲课过程中、我留心注意学生的反应、及时解答学生提出的问题、注意加强和学生的交流、以提高学生学习的积极性。
3、对成绩较差的学生进行课后辅导。针对不同的后进生的具体情况、我制定了相应的计划和目标、利用下午放学的时间、对这部分同学有计划地进行课后辅导。我对他们经常进行鼓励、消除他们的自卑心理；有时在课堂上提问他们一些容易回答的问题、增强他们的自信心、提高他们的学习积极性。
4、多听不同老师的课、多向有经验的教师请教。身教胜于言教、教师们从实践中总结出来的教学方法和技巧、值得我认真用心学习和领会。听有经验的教师的课、我次次都有不同的领悟、都能收获到很多东西、经常有“听君一节课、胜思一整天”之感。
作为一名光荣的人民教师、在以后的教学工作中我要力争做到：
一、热爱学生、给我们的学生多一些爱心、关心、责任心、宽容心、细心等、做到“唐僧”式心肠来培养教育我们的学生。师者、传道、授业、解惑、更重要的是给学生起到示范作用、潜移默化、让同学们在学习生活中、通过与老师的接触、用心体会、从中感悟。我们教授学生的同时、多与他们交流、发自内心的尊重他们、关爱他们、同学们也会尊重这样的老师、愿意上他的课。
二、献身教育事业、教师被誉为“蜡烛”、点燃了自己、照亮了别人、这是教师献身精神的真实写照。我、一位平凡的教师、要为教育事业添砖加瓦。
三、不断提高自身素质、努力成为一位优秀教师、学生喜欢的教师、社会满意的教师。争取在最短的工作学习中、提高自己的业务能力、丰富自己的教学经验。
以上是本人工作一年的一些心得体会。作为一名新教师、我时刻准备着、勤于学习、乐于教学、用愉快的心情应对每一天的工作。
个人工作心得体会2现在找一份好的工作已经成了很大的奢望、也许有个别幸运的人能够找到一份很好的工作、但是绝大部分人只能从最底层开始干起、虽然这是就应做的事情、但是我们不就应这样感受、好工作并不必须就好、只要你努力、总会有出头之日的、这是事实、不要质疑、只要有潜力、就必须会成功！
有的人有的时候常常问自己：活着是为了什么其实对于我来讲、很简单“为了以后更好的活着”古语说过：“好死不如赖活着”真的。其实没有必要那么消极的应对现实、有很多事情都不是自己想得到的结果、但是我们又不能去改变、只好默默的去忍耐；只有在这个过程当中你才能战胜自己、超越自己；
当我在工作中遇到挫折的时候、我会问自己一句话！！““难道没有别的方法能够解决了吗””！！（不妨自己去试一下）那样会更好的激发出你的潜力、敢于去应对现实。确实有的时候很委屈、很不服。但是你回头想想、我为什么会不服。一是：性格问题、我就不服这个事情；二是：我不服的就是、别人能做到、其实我也能做到；有个节目叫《挑战主持人》上面有句话说的个性的经典：“也许你不服、但你被淘汰了”难道在那个节目上的选手差距很大吗不！其实都是平等的、谁把自己的才能发挥的淋漓尽致谁就不会被淘汰。回头看看自己、在你的群体中、你自己是在一个什么位置。不要把自己看的太厉害、那样你会“悄然走开”也不要把自己看的太没用、那样你会“猪狗不如”凡事都要把心态摆正、根据自己的状况去做自己该做的事情、如果这个事叫我去做、 ……此处隐藏12340个字……参加政治学习，学习教育教学理论，提高自己的思想觉悟，我还深知要教育好学生，教师必须时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生、家长能接受我、喜欢我。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受学校布置的各项工作；我还注重文化学习，在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
二、在教育教学工作上，敬业爱岗，严谨治教。
把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，教师要拥有自来水。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在学习实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。在校内，虚心、主动地向年轻老师学习信息技术，丰富教学手段，抓住学校安排校内听课的机会，虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。平时向书本学习、向身边有经验的老师学习，提高自己的课堂教学水平。总之，这一学期我不仅在业务能力上，还是在教育教学上都有了一定的提高。但我平时工作中出现需改进的地方也较多：如理论知识不够，论文精品意识不强；电脑知识长进不快。在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力。
三、服从安排，积极主动。
在每周１6节课的情况下，要安排好自己的工作，的确有时感到力不从心。做到学期初进行合理计划，实施过程抓落实，及时反思小结，期末总结。这学期为了扎实地推进新的教学课程，积极和本组、本年段教师进行课堂教学调研活动，我尽量抽出时间，按照计划，及时与教师探讨、交流。作业作到面批面改。使学生的成绩都有不同程度的提高。能做到顾全大局，服从安排，互相关心，互相帮助，互相沟通。
四、提高素养，努力工作。
在各位领导和教师的大力支持、帮助下，本人坚持出全勤，从不请临时事假，把全部的经历用在教育教学上。这学期本人圆满地完成教育教学工作。但是在不断的工作实践中，我深深地认识到，课程的改革需要我不断的加强学习、反思，提高自身的素养。在教育教学工作中也暴露出不足，如何做到科学计划、科学落实、科学管理教育教学，这些还需不断地努力。希望大家对本人进行严格地监督，作出批评指正。
一份春华，一份秋实，在这短暂的两年里，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。在今后的日子里，让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。
个人工作心得体会14一、教学方面:
初登讲台时，我上课的时候虽然能很流利的把本节课知识讲授完，但就好象一个人在表演一样，我似乎忽略了学生的存在，讲课时不能面向全体学生，而且组织课堂的能力也不是很好。特别是一年级的小学生注意力教分散，活泼好动，上课进行正常的课堂组织教学和管理纪律两者常常不能兼顾。能以学生为主体而积极有效地引导、组织学生这是我以后所要学的重中之重。那怎样在课堂上做到这样呢，我想应该做到以下几点：
1、认真钻研教材，对教材的基本理论和基本概念，每句话、每个字都弄清楚，深入了解教材的结构、重点与难点，掌握知识的内在逻辑，知道应补充哪些资料；深入了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会出现的困难，及时采取相应的预防措施；精心设计教学方法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
2、精心组织课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学语文的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
3、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，一年级小朋友爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。
4、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
5、培养多种兴趣爱好，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。
二、德育日常管理方面：
1、爱就是关怀。
师爱是教育的"润滑剂"，是进行教育的必要条件。当教师全身心地爱护、关心、帮助学生，做学生的贴心人时，师爱就成了一种巨大的教育力量。正因为有了师爱，教师才能赢得学生的信赖，学生才乐于接受教育，教育才能收到良好的效果。师爱要全面、公平。全面公平的爱是指教师要热爱每一个学生。学习好的要爱，学习一般的要爱，学习差的也要爱；活泼的要爱，文静踏实的要爱，内向拘谨的更要爱；"金凤凰"要爱，"丑小鸭"同样也要爱。
2、爱就是尊重。
尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格。教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位，但在人格上应该是平等的，所以我时刻的提醒自己教师是不能盛气凌人的，更不能利用自己地位和权力污辱学生；我应该从他们的心理发展特点出发，理解他们的要求和想法，理解他们幼稚和天真；信任学生要信任他们的潜在能力，放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。只有这样，学生才能与我缩小心理距离。
3、采取将军式的管理方式
我曾经一直想应该采取怎么的方式管理学生，警察式的、保姆式的？最后我想或许采取将军式的管理方式会更好些。在孩子中，你要有威性，这威性在于你讲得有道理，你的办法好，你做事说到做到。，不光说还做一做，让他们心服口服。一件事就使他们明白老师的用心，他们也就在其他事上相信你了。那就得往好的方法上去做。
将军要告诉他们该做什么，还要有严格的军纪。赏罚分明是一定要做到的，并且在进行赏罚的时候要让他们明白原因。并且要让他们明白，做事要认真。从每一件事中体会到这一点。所以，我在做每一件事上都应该要求都很明确，一视同仁，当然，有时确有特殊情况，也会特殊对待，只是，我往往在统一要求下达以后，在单独申明，向所有小朋友说明开后门的原因。
我知道就目前的我而言，与既定的目标相差得还很远，我始终相信着努力是真，勤奋是真，虚心受教是真，坚持不懈是真！我会通过不断的努力，来胜任这份工作。
