【必备】初二的生活作文汇总9篇
在我们平凡的日常里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的初二的生活作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
初二的生活作文 篇1我的初中生活像一首曼妙的乐曲，演奏出精彩的乐章；我的初中生活像一个磨练自己的舞台，让我不断地战胜自我；我的初中生活像一架通往成功的阶梯，不断为我指明了正确的方向。
当我迈入中学校门的时候，内心是新奇并且紧张的，首先映入眼帘的是雄伟壮观的几栋教学楼，不断地发出同学们嘹亮的朗读声，右侧有一座小型的花园，有一些同学在那里悠闲散步，花园里树木丛生，野花也开的曼妙多姿，像孩子们一张张笑脸向我们点头，到处都充满着新的气息。
到了新的班级，我收获到了新的友谊。想起开学的第一天，一个个都是生疏的面孔，一个个素不相识，可没想到才过一会儿，我们就打成一片。老师纷纷组织男生去领书，我们排成一队。瞧，多有精气神！一个个脸上都洋溢着笑容，一个挨一个的取了一搂书，一路小跑向楼上跑去，要是看到谁掉了书，后面的同学就主动地停下帮他拾书，然后接力棒一样的把书全运回来了，我心想：这样的集体真好。
当我步入中学校门的时候，我收获到了火热的学习氛围。步入一个新的阶段，科目也比小学更多了，生活变得更加丰富了，讲课深奥的语文老师带领我们去领略春的美丽；思维缜密的数学老师带领们在正负数的数学王国里遨游；风趣幽默的英语老师有声有色的和我们一起唱着英文歌……同学们都在奥妙的王国里获取知识，正值豆蔻年华，都开始绽放着生命的花朵。
有一天，数学老师在讲台上给我们出了一道难题，并在黑板上描绘起来了，两侧是两座大山，山下是一条湍急而迅速的河流，两边架着坚固耐用的石桥，桥上有个哨塔，已知过桥需要五分钟，鬼子兵两分钟巡逻一次，凡是想要过桥的都不允许，请问一名女游击队员怎样安全过桥？
这时，台下七嘴八舌起来了，有的同学冥思苦想；有的同学抓耳挠腮；有的同学紧盯黑板，有人说游过去，把大家逗得哈哈大笑；有人说可以冲过去，议论了好久。终于老师发话了：“我们可以先向前走三分钟，然后后退两分钟，这样鬼子兵一出来，便以为是从另一边过来的，便可以被赶到那边了，”听了老师的回答，同学们恍然大悟，在火热的集体中增长了知识，同时也增进了师生之间纯洁的感情。
正如朱自清所说的：“一切都是新的。”我的初中生活也一样，我的初中生活是多姿多彩的风筝随风而起，带我飞翔；我的初中生活是不知疲倦的马达，乘托着我们的理想；我的初中生活是一只蜡笔，给我的人生描绘出七彩的图画！
我为我的初中生活而喜，我为我的初中生活点赞！
初二的生活作文 篇2重庆山城，热的山，热的楼，热着吃，热着玩，热的“巴适”，悠闲的“巴适”，却炽热中，绿意绵长。
——题记
红光十色的霓虹灯，人声鼎沸的小街，在满天星辰的衬托下，格外迷人。
满山，满城，满人。在悠长古镇，一条河穿透小镇中心，穿透了房屋，穿透了炎热，也穿透了心与心的隔膜，在过脚踝的河水中，人们摆桌椅，推麻将，打水枪，炎热的山城，那一刻仿佛只有水，潺潺细流的小河，清澈的河水，水底被磨的圆滑的鹅卵石，石上高声谈论，畅饮阔达的山城人，都“热的巴适”。被炎热称为代名词的山城，却在小河上，绿意盎然。山城人的生活，星空下，炽热上，绿意中。
山城的人，豁达，无感，山城的景，悠然宏大。
山城，群星袅绕，云雾升腾，绿树林荫，红花盎然，白天的城，人生沸鼎，人行如梭，黑夜包围中的山城，格外静谧，安然。在重庆随处可见的每座山上，顺着盘山公路而行，一路上风景变幻，如梦如梭，奇在夜晚，山城透出少有的清高和冷静，在夜色中，透着绿意，绿色的山，绿色的林，绿色的水，连路都是因树叶坠落，而渐渐变成墨绿色，夜城，墨绿中隐隐透着安详，美好……
灯火通明，霓虹漫天，大桥直通，高楼林立，五湖四海的人汇集到同一个炎热山城，追寻着自己炽热的梦想，嘉陵江跨越南北，高华中露着静朴，前卫中透着绿意。不管哪个行业，哪个年龄，在山城之中，被炎热的天气，炽热的心灵温暖着，被这里一水一花一木一城吸引着，无尽留芳。这里科技，教育，艺术，高度发达，却还保留着一份古香古色的灵魂和人心，重庆山城，温暖着每一个异地的灵魂，让每个灵魂透着炽热而又绿意温暖的生活，夜城，繁华中露着温情。
山城，山青，水绿，人暖。繁华中，热情奔放，静谧中绿色悠然……山城，本就是一种绿意生活。
初二的生活作文 篇3只不过一眨眼而已，却留下了太多太多。
——题记
倚窗，看云卷云舒，赏花开花落。当最后一只蝴蝶飞走，当最后一片枫叶落下，总有记忆掉在时光里。那一刹那的记忆，虽短，却是永恒。
刹那伤——抹不去
一碗热粥，满是清香。我捧在手中，视若珍宝。清欢今天肚子疼，听说热粥能暖腹·，我才去五里外的面馆买。风一吹，粥香萦绕在鼻间，久久不散。转身，踏进宿舍，“清欢，过来喝粥啦！”这到嘴的话却不得不被咽下，泪随脸颊落入粥中，“嗒嗒”作响。忽觉全身无力，手一松，粥坠地，地上充盈着热腾的粥米。世界一瞬间静谧了。刚才，清欢说，“千尘就像只麻雀，整天在我面前唧唧喳喳，烦死人了！”。呵呵，我的全心付出却换来你的一句厌烦，真是可笑，可怜，可悲，可悯。风起了，残破的记忆带着泪随风逝去。刹那间，我听见了心碎的声音。曾经发誓永不离散的东西早已消失殆尽，却不知该做些什么，唯有在风中一声轻叹。
朋友，刹那伤，海枯石烂，抹不去。
刹那语——永难忘
此起彼伏的加油呐喊声回荡在操场上，一声又一声，铿锵有力。我在跑道上艰难的蠕动着，呼吸越来越急促，脚软无力，口干舌燥。但我还在继续坚持，尽管我已是垫底。最后半圈了，我落在后面，离倒数第二也还差几十米。我加快速度，虽然只快了一点点。越来越少的人委婉的告诉我这个残酷的事实——我是最后。跨过终点线，扑进同学怀中。一杯温水递于我嘴边，轻抿一口，无比畅快。雁子在我身边笑嘻嘻的说：“千尘，你真棒！”泪，决堤而出，只为了她这句话。一瞬间，心被填得满满的。
姐妹，刹那语，斗转星移，永难忘。
刹那悟——终身随
朗月清风，碎星满天。独坐湖畔，听微风细水欢歌。不知从何处滚落了一粒石头，咕咚入水，溅起一片涟漪。片刻之后，湖面又恢复了往日的平静，仿佛不曾发生此事。蓦然间，我好像明白了些什么。就让那些忧愁，像这粒石头，沉入水底吧！
湖畔，刹那悟，沧海桑田，终身随。
时光会淡忘一个人的记忆，却永不能淡忘一个人的回忆。
初二的生活作文 篇4生活其实就是由一个个碎片拼接而成，就同那一个个早已被打乱的拼图一般，虽然是碎片但是用心去拼 ……此处隐藏1171个字……生命的热烈因此绽放得淋漓尽致，我更加渴望生活，渴望生命，那丝丝缕缕的斜阳直射心门，我仿佛看见黑夜里那大片大片的向日葵在朝我微笑，它们笑得那样灿烂，笑出繁华而朴素的美，它们在彼岸，我面前是一条永不更改而湍急的河流，我在此岸，等待渡船，蓄势待发。那一抹斜阳，这生活的恩赐，心怀感激……
一袭花香
烈日下，看见一位老婆婆正提着竹篮卖花，心存怜惜，买下几朵养在花瓶中。这兰花，馥郁芬芳，沁人心脾的花香只是一朵便把整个天地都染得如痴如醉，我贪婪的大口大口嗅着这花香，好想把它的`花香全都容纳进自己的身体。阳光下，这洁白的花朵被绽放得五光十色，一袭花香幽幽飘至鼻腔，对面的大榕树呱呱不停地蝉，还有那一袭花香，我便觉得生命在这花香里绽放的淋漓尽致，生命的馥郁与美好在此刻我一一收囊，毫不吝啬，在这一袭花香中，我不觉加快了脚步。那一袭花香，这生活的恩赐，心怀感激，生活中赐予我们太多的恩赐，我在此处，心怀感激，感恩生活，感谢生命……
初二的生活作文 篇7今天我们要写的文章题目是“我的校园生活”。老师在讲台上说着作文要求，我转头望向窗外，思绪不禁回到了两年前，回到了那个充满艺术气息的校园。那时，我还是个艺术生，一棵向日葵为我那繁琐又乏味的校园生活抹上了一道亮丽的色彩。
都说舞蹈生累，的确如此。起早贪黑，是家常便饭。每天将近半天的时间泡在练功厅，压腿，踢腿，压腿，踢腿……没有一点闲暇时间。从教室到练功厅来来回回，日日走一样的路。但某日，路边儿上一个不起眼的角落里伫立着的一棵向日葵，吸引了我的注意。
这颗向日葵，平凡，和其他向日葵没什么两样。但它在路边的杂草中挺拔而立，高高昂首，那么耀眼，那么闪亮。
某年夏天，太阳似在折磨着校园里每一个是炽热的灵魂。由于一个同学的偷懒，我们整个班级都被“连坐”。被罚跑三十圈的我们，顶着大太阳，在塑胶跑道上奄奄一息。我瞥见角落中的那棵向日葵，它依然向阳，依然盛旺。心中莫名涌出一股力量，我告诉自己要坚持——再累也要坚持跑完三十圈。
日落时分，天空拂过淡蓝色的风，包裹着琥珀色的太阳；灿烂的阳光洒满校园里的每个角落，也为那株向日葵干涸又佝偻的身躯披裹上晶莹绚丽的光芒。
也是一个夏日，临近毕业，班主任提议在校园里拍照。同学们三个一伙，五个一群，叽叽喳喳地商量着摆什么姿势，在哪里取景。
“练功厅！我们待的最多的地儿就是那儿了！”
“我觉得操场更好！被罚跑的那三十圈儿，我到现在想起来都腿软呢还！”
大家笑啊闹啊，七嘴八舌地挑选着各自心中最中意的地儿。
“你们这群小兔崽子，光记着我罚你们的不好了！”老班装作一副生气的模样，“不学学人家向日葵同学，你们被罚跑，它还为你们加油助威呢！”老班逗趣的样子很可爱。
“哎？不如，咱们就在向日葵这儿‘搔首弄姿’吧！”体育委员一副贱贱的样子，“这向日葵也算是咱们的战友了。哈哈。”
一声“茄子”，将我们一大班子人定格在那一瞬间，将我们的同学情谊、师生情谊定格在那个夏日，也将我们最美好的青春年岁定格在校园的每个角落。
照片洗出来，我们张扬着青春最美好的模样，身旁那株向日葵依旧平凡，依旧和其他的向日葵没什么两样。但也依旧，在路边的杂草中挺拔而立，高高昂首，那么耀眼，那么闪亮。
一阵微风拂过脸庞，风里混着好闻的花香味道，我挽了挽被风撩起的几缕发丝，拿起笔，写下了那些时日，写下了那株向日葵陪伴我的校园生活。
初二的生活作文 篇8“老师你布置的家庭作业我写完了，你怎么还打我，我的作业都交了啊!”我急切的跟语文老师说道。
“你说你的家庭作业写完了?那好我就把你的家庭作业那出来让大家看看。”语文老师的话音刚落，走上讲台，把单独放在讲桌上的一本作业拿了起来。
“胡三同学，这就是你写的家庭作业吗?”语文老师把作业本翻开了，因为生气她的脸庞有些泛红。
看到作业本上写的九个大字，还有语文老师的表情，瞬间我的心跳，漏跳了一下。
那分明不是我熬夜完成的家庭作业，而是“老师我的家庭作业写完了”这九个大字。班级里其他的同学都仿佛看到了什么恐怖的事，一个个震惊都张大了嘴。就连我的同桌王二都给我竖起了大拇指，“厉害啊!阿三。以后你就是我的榜样了。”
可就在这一惊一呼之下，教室里静的可怕。王二也意识到了什么，只留下了一个自求多福的眼神，就老老实实的坐直了身体。怎么办?现在的我除了害怕，还能怎么办。语文老师是出了名的严厉，如果说刚开始她惩罚我，是没有任何理由的，可现在事实摆在眼前，不仅要收到惩罚，而且有可能要叫家长。想到这里，我在说什么也没用了。
只看到语文老师拿着我的作业，一步步的向我的座位走来，她每走一步我的心跳就加快一下，慢慢的我看到她变了，不再是以前我那个严厉的老师，而是变成了一个拿着索命书的女魔头……
“小三，还在睡觉呢。快起来吃饭了，妈妈给你做了你最爱吃的皮蛋粥。”就在这时候，一个让我感到亲切又熟悉的声音让我脱离了魔爪。
睁开眼，又是我熟悉的小窝，在看看窗外，天已经大亮。拍拍自己的胸口，自言自语的对自己说：“幸好是做的一场梦，看来以后要认真的完成，老师布置的作业了。”
初二的生活作文 篇9家，自古以来就是一个十分温馨的词。而家庭成员，则是家的重要组成部分。我的家里有四位成员组成：我、爸爸、妈妈和姥爷。
在我们家里，可以说是“上有老，下有小”，还有位于中间的爸爸和妈妈。平时，爸爸和妈妈都忙着工作、养家，我要上学，而姥爷退休后就在家里养养花草，喂喂鱼，最多就再去买一些日用品，做好后勤工作。我们家可以说是分工明确，整个是一个温馨幸福的家。
但是，平静的生活也有被打乱的时候。那时，必定是逢年过节或者是家里有重大事情的时候，比如说过年。这时候，为了准备过年的事情，家里的一切都被打乱。姥爷是指挥者和决定者，爸爸和妈妈是执行者，而我，则成为了跑腿儿的。所以，就出现了这样的场面……“范凌慧！去超市买几包纸巾！”“范凌慧！去超市再买几班筷子来！吃饭的人太多，筷子不够用！别忘了拿积分卡去吧！等等，再买几瓶果汁回来，你大姨夫开车不能喝酒，还有，不要果汁了，要瓶装的酸奶……要不，还是买可乐吧！……这样的场面可以说每天都在发生。好在我家离超市很近，买东西也还方便，要不然，吃亏的可就是我了。但是，说归说，我还是很愿意去干这些事情的，并且乐在其中。因为，我也是这个家庭的一员，我喜欢我的幸福生活。
当然，也有不愉快的时候。有一次，我考试成绩不理想，自己已经伤心了。一回到家，爸爸的脸色已经开始多云转阴，马上就要下雷阵雨，开始他的训斥。这时候，姥爷和妈妈就会及时上场，把爸爸推开，然后再来和我一起分析失利原因，并克服它。最后我在全家会议里表态：一定会努力学习，下次看我的表现。就这样，小小的风波很快平息，生活继续幸福，我也陶醉在我的幸福生活里。
这就是我家的生活。虽然普通、平凡，但是，我们却感到很舒适，怡然自得，充满乐趣，并且享受它。这，应该就是幸福的家庭生活吧！
